Les paronymes sont des mots qui ont une phon\u00e9tique assez proche (sans \u00eatre homonymes) mais dont le sens diff\u00e8re.<\/p>\n
Voici donc un petit cours de vocabulaire qui vous \u00e9vitera d’employer un mot pour un autre.<\/p>\n
\u00ab \u00c0 l’instar de \u00bb signifie \u00ab comme \u00bb.<\/p>\n
\u00ab \u00c0 l’insu de \u00bb signifie \u00ab sans que cela soit su \u00bb.<\/p>\n
\u00ab \u00c0 l’issue de \u00bb signifie \u00ab \u00e0 la fin de \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Affleurer \u00bb signifie \u00ab sortir de la surface de l’eau, du sol\u2026 \u00bb Il s’emploie sans compl\u00e9ment d’objet.<\/p>\n
\u00ab Effleurer \u00bb signifie \u00ab toucher \u00e0 peine \u00bb. Il s’emploie toujours avec un compl\u00e9ment d’objet direct.<\/p>\n
\u00ab Effleurer \u00bb s’emploie \u00e9galement dans un contexte abstrait pour signifier \u00ab aborder, envisager superficiellement \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Affliger \u00bb signifie \u00ab causer une douleur, notamment une douleur morale \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Infliger \u00bb signifie \u00ab faire subir un ch\u00e2timent \u00e0 quelqu’un \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Agonir \u00bb quelqu’un c’est l’injurier. Agonir se construit toujours avec un compl\u00e9ment qui d\u00e9signe la personne qui se fait injurier.<\/p>\n
\u00ab Agoniser \u00bb signifie \u00ab \u00eatre \u00e0 l’agonie, s’\u00e9teindre \u00bb. Il s’emploie \u00e0 propos d’une personne proche de la mort.<\/p>\n
\u00ab Agoniser \u00bb s’emploie \u00e9galement au sens figur\u00e9 dans le sens de \u00ab d\u00e9cliner, s’effondrer \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Bribes \u00bb signifie \u00ab fragments, petits morceaux \u00bb.<\/p>\n
La \u00ab bride \u00bb est la pi\u00e8ce de harnais qui sert \u00e0 diriger le cheval.<\/p>\n
\u00ab Bride \u00bb entre dans de nombreuses expressions notamment pour \u00e9voquer de plus ou moins grandes entraves \u00e0 la libert\u00e9.<\/p>\n
La \u00ab collision \u00bb, c’est le choc provoqu\u00e9 par deux corps qui se rencontrent.<\/p>\n
Une \u00ab collusion \u00bb, c’est le fait de s’entendre secr\u00e8tement dans le but de nuire \u00e0 quelqu’un.<\/p>\n
\u00ab Compr\u00e9hensible \u00bb signifie \u00ab qui peut \u00eatre compris facilement \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Compr\u00e9hensif \u00bb signifie \u00ab qui peut facilement comprendre \u00bb. Il s’emploie \u00e0 propos de personnes.<\/p>\n
\u00ab Conjecture \u00bb signifie \u00ab opinion fond\u00e9e sur des apparences \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Conjoncture \u00bb signifie \u00ab situation r\u00e9sultant d’un concours de circonstance \u00bb et plus largement \u00ab situation \u00e0 un certain moment \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Consommer \u00bb quelque chose c’est en faire usage jusqu’\u00e0 sa disparition compl\u00e8te. \u00ab Consommer \u00bb s’emploie plus particuli\u00e8rement \u00e0 propos de denr\u00e9es alimentaires et de sources d’\u00e9nergie.<\/p>\n
\u00ab Consumer \u00bb signifie \u00ab d\u00e9truire enti\u00e8rement par le feu \u00bb. Consumer est plus fr\u00e9quent au participe pass\u00e9 ou en tournure pronominale.<\/p>\n
\u00ab D\u00e9cerner \u00bb signifie \u00ab accorder, donner \u00e0 titre de r\u00e9compense \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Discerner \u00bb quelque chose, c’est le percevoir distinctement.<\/p>\n
\u00ab D\u00e9nud\u00e9 \u00bb signifie \u00ab qui a \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 nu, d\u00e9pouill\u00e9 \u00bb. Il s’emploie \u00e0 propos de noms concrets.<\/p>\n
\u00ab D\u00e9nu\u00e9 \u00bb signifie \u00ab qui manque de, qui est d\u00e9pourvu de \u00bb. Cet adjectif ne peut s’employer seul : il est toujours suivi d’un compl\u00e9ment introduit par \u00ab de \u00bb.<\/p>\n
Le \u00ab d\u00e9sint\u00e9ressement \u00bb, c’est l’attitude d’une personne qui se d\u00e9tache de ses propres int\u00e9r\u00eats et qui agit pour le bien d’autrui.<\/p>\n
Le \u00ab d\u00e9sint\u00e9r\u00eat \u00bb, c’est l’attitude d’une personne qui a perdu de l’int\u00e9r\u00eat pour quelque chose.<\/p>\n
\u00ab Diff\u00e9rencier \u00bb signifie \u00ab \u00e9tablir une diff\u00e9rence, faire appara\u00eetre une diff\u00e9rence \u00bb.<\/p>\n
Quand il est construit avec un compl\u00e9ment d’objet direct, \u00ab diff\u00e9rer \u00bb, signifie \u00ab remettre \u00e0 plus tard \u00bb.<\/p>\n
Quand il est construit avec un compl\u00e9ment d’objet indirect, introduit par \u00ab de \u00bb, \u00ab diff\u00e9rer \u00bb signifie \u00ab \u00eatre diff\u00e9rent de \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Dissolu \u00bb est un adjectif qui signifie \u00ab propre aux personnes qui vivent dans la d\u00e9bauche \u00bb ou \u00ab qui m\u00e8ne une vie de d\u00e9bauch\u00e9 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Dissous \u00bb est le participe pass\u00e9 du verbe dissoudre. Il s’emploie souvent comme adjectif.<\/p>\n
Une \u00ab effraction \u00bb, c’est le fait de d\u00e9truire un syst\u00e8me de fermeture, de cl\u00f4ture afin de p\u00e9n\u00e9trer dans un lieu.<\/p>\n
Une \u00ab infraction \u00bb, c’est le fait de manquer \u00e0 un r\u00e8glement, \u00e0 une loi.<\/p>\n
\u00ab \u00c9lucider \u00bb signifie \u00ab rendre clair ce qui est \u00e9nigmatique, ce qui pr\u00e9sente des difficult\u00e9s \u00bb.<\/p>\n
\u00ab \u00c9luder \u00bb signifie \u00ab \u00e9viter avec adresse pour se soustraire \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
Un \u00ab \u00e9migr\u00e9 \u00bb est une personne qui sort de son pays, qui le quitte pour vivre dans un autre pays.<\/p>\n
Un \u00ab immigr\u00e9 \u00bb est une personne qui est accueillie par un pays qui n’est pas son pays d’origine et o\u00f9 elle compte s’installer.<\/p>\n
\u00ab \u00c9minent \u00bb signifie \u00ab qui se distingue par sa sup\u00e9riorit\u00e9 \u00bb. Il peut avoir pour synonymes remarquable, extraordinaire, sup\u00e9rieur, exceptionnel\u2026<\/p>\n
\u00ab Imminent \u00bb signifie \u00ab qui va se produire tr\u00e8s prochainement \u00bb. Il ne s’emploie qu’\u00e0 propos de noms d’action et ne qualifie donc jamais une personne.<\/p>\n
Bien que \u00ab empire \u00bb et \u00ab emprise \u00bb aient tous les deux plusieurs sens distincts, ils sont synonymes quand ils signifient \u00ab influence intellectuelle ou morale, ascendant \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Enduire \u00bb une surface, c’est la recouvrir d’une mati\u00e8re plus ou moins liquide.<\/p>\n
\u00ab Induire \u00bb une personne en erreur, c’est l’amener \u00e0 se tromper.<\/p>\n
Une \u00ab \u00e9ruption \u00bb est l’apparition soudaine de quelque chose.<\/p>\n
Une \u00ab irruption \u00bb, c’est une entr\u00e9e brusque et soudaine dans un lieu.<\/p>\n
\u00ab Esquisser \u00bb quelque chose, c’est le repr\u00e9senter de fa\u00e7on sommaire, sans entrer dans le d\u00e9tail.<\/p>\n
\u00ab Esquisser \u00bb s’emploie \u00e9galement au sens figur\u00e9 \u00e0 propos de gestes.<\/p>\n
\u00ab Esquiver \u00bb signifie \u00ab \u00e9viter adroitement \u00bb.<\/p>\n
On emploie \u00e9galement le verbe pronominal \u00ab s’esquiver \u00bb qui signifie \u00ab partir sans le faire savoir \u00bb.<\/p>\n
\u00ab \u00c9voquer \u00bb signifie \u00ab rappeler (un fait pass\u00e9) \u00bb ou \u00ab faire allusion \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Invoquer \u00bb signifie \u00ab appeler (une divinit\u00e9, un saint) \u00e0 son aide \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Invoquer \u00bb s’emploie \u00e9galement dans un domaine plus large au sens de \u00ab en appeler \u00e0, recourir \u00e0, pr\u00e9texter \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Infecter \u00bb signifie \u00ab contaminer, corrompre \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Infecter \u00bb est surtout courant comme verbe pronominal ou au participe pass\u00e9.<\/p>\n
\u00ab Infester \u00bb signifie \u00ab envahir en grand nombre \u00bb. Il s’emploie surtout \u00e0 propos d’animaux et de plantes.<\/p>\n
\u00ab M\u00e9ritant \u00bb et \u00ab m\u00e9ritoire \u00bb sont deux adjectifs qui ont le m\u00eame sens \u00ab qui a du m\u00e9rite, qui est digne d’\u00e9loges \u00bb. Mais le premier ne qualifie que des noms anim\u00e9s (noms de personnes) et le second que des noms inanim\u00e9s (actes, ouvrages).<\/p>\n
Une \u00ab paraphrase \u00bb, c’est le fait de dire avec d’autres mots, d’autres termes ce qui est dit dans un texte, un paragraphe. \u00ab Paraphrase \u00bb a pour synonyme \u00ab redite \u00bb. Il a une valeur plut\u00f4t n\u00e9gative.<\/p>\n
Une \u00ab p\u00e9riphrase \u00bb, c’est le fait d’exprimer par plusieurs mots ce qui pourrait \u00eatre dit en un seul mot.<\/p>\n
\u00ab Partial \u00bb signifie \u00ab qui se range du c\u00f4t\u00e9 de quelqu’un ou de quelque chose, qui est injuste, subjectif \u00bb. Il a pour contraire \u00ab impartial \u00bb qui signifie donc \u00ab qui est juste, objectif \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Partiel \u00bb signifie \u00ab qui ne constitue qu’une partie, qui n’est pas entier \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Perp\u00e9trer \u00bb signifie \u00ab commettre, ex\u00e9cuter (un acte criminel) \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Perp\u00e9tuer \u00bb signifie \u00ab faire durer tr\u00e8s longtemps \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Personnaliser \u00bb signifie \u00ab rendre personnel \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Personnifier \u00bb signifie \u00ab donner les caract\u00e8res humains \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Personnifier \u00bb signifie \u00e9galement \u00ab avoir en soi les caract\u00e8res propres \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00abUn \u00ab prodige \u00bb est un \u00e9v\u00e9nement \u00e0 caract\u00e8re magique, miraculeux.<\/p>\n
\u00ab Prodige \u00bb d\u00e9signe notamment une personne particuli\u00e8rement dou\u00e9e.<\/p>\n
\u00ab Prodigue \u00bb est un adjectif qui qualifie les personnes qui d\u00e9pensent exag\u00e9r\u00e9ment. Il s’emploie \u00e9galement au figur\u00e9 dans le sens de \u00ab qui donne abondamment \u00bb.<\/p>\n
Selon L’Acad\u00e9mie fran\u00e7aise, \u00ab prolongation \u00bb doit \u00eatre employ\u00e9 dans le sens temporel et \u00ab prolongement \u00bb doit \u00eatre employ\u00e9 dans le sens spatial.<\/p>\n
La \u00ab prolongation \u00bb, c’est le fait de prolonger, de poursuivre dans le temps.<\/p>\n
Le \u00ab prolongement \u00bb, c’est le fait de prolonger, de rendre plus long, plus grand dans l’espace.<\/p>\n
\u00ab Subvenir \u00bb \u00e0 signifie \u00ab fournir sous forme d’argent, de don en nature, ce qui est n\u00e9cessaire \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Survenir \u00bb signifie \u00ab arriver \u00e0 l’improviste, arriver brusquement \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Tenu \u00bb est le participe pass\u00e9 du verbe tenir. Il s’emploie comme adjectif dans plusieurs sens.<\/p>\n
\u00ab \u00catre tenu \u00bb de signifie \u00ab \u00eatre oblig\u00e9 de \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Bien\/mal tenu \u00bb s’emploie \u00e0 propos de lieux, de dossiers\u2026 dont on s’occupe correctement ou non.<\/p>\n
Une note tenue en musique est une note que l’on fait durer.<\/p>\n
\u00ab T\u00e9nu \u00bb est un adjectif qui signifie \u00ab tr\u00e8s fin, tr\u00e8s l\u00e9ger, \u00e0 peine perceptible \u00bb.<\/p>\n
\u00ab V\u00e9n\u00e9neux \u00bb s’emploie avec des noms de plantes (notamment les noms de champignons). Les plantes v\u00e9n\u00e9neuses contiennent un poison plus ou moins toxique.<\/p>\n
\u00ab Venimeux \u00bb s’emploie avec des noms d’animaux (notamment les noms de serpents) qui s\u00e9cr\u00e8tent une substance toxique en mordant.<\/p>\n
Le d\u00e9fendeur est la personne contre qui un proc\u00e8s est engag\u00e9 par le demandeur, et qui va donc chercher \u00e0 se d\u00e9fendre. On parle aussi de la partie d\u00e9fenderesse.<\/p>\n
Il ne faut pas confondre le d\u00e9fendeur et le d\u00e9fenseur, qui est un synonyme d’avocat.<\/p>\n
En dehors du contexte juridique, on utilisera bien entendu d\u00e9fenseur<\/p>\n
\u00ab Apporter \u00bb s’utilise avec les choses qu’on peut porter, transporter, ce qui peut tenir dans la main.<\/p>\n
\u00ab Amener \u00bb s’utilise avec les personnes, les animaux et les v\u00e9hicules.<\/p>\n
\u00ab Participer \u00e0 \u00bb signifie \u00ab prendre part \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Participer de \u00bb signifie \u00ab faire partie de \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Drastique \u00bb est un adjectif qui qualifie des purgatifs et des rem\u00e8des \u00e9nergiques.<\/p>\n
\u00ab Draconien \u00bb est un adjectif qui provient du nom propre \u00ab dracon \u00bb et qui signifie une excessive s\u00e9v\u00e9rit\u00e9. Il a pour synonyme \u00ab vigoureux, radical \u00bb.<\/p>\n
Il faut faire attention aux confusions introduites par le mot anglais \u00ab drastic \u00bb. Certes, certains dictionnaires acceptent drastique au sens de draconien, mais cet emploi est encore tr\u00e8s critiqu\u00e9.<\/p>\n
La \u00ab d\u00e9cennie \u00bb est une p\u00e9riode de dix ans.<\/p>\n
La \u00ab d\u00e9cade \u00bb est une p\u00e9riode de dix jours.<\/p>\n
Il faut se m\u00e9fier des confusions amen\u00e9es par le mot anglais \u00ab decade \u00bb qui signifie \u00ab dix ans \u00bb.<\/p>\n
L’expression correcte est \u00ab faire en un tournemain \u00bb, c’est \u00e0 dire aussi facilement que de tourner la main. Mais elle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9form\u00e9e par l’usage\u2026<\/p>\n
On dira donc de pr\u00e9f\u00e9rence :<\/p>\n
et non :<\/p>\n
\u00ab En un tournemain \u00bb, \u00ab d’un tournemain \u00bb indiquent la rapidit\u00e9 de l’action.<\/p>\n
\u00ab Un bon tour de main \u00bb : avoir une bonne ma\u00eetrise de ses gestes pour l’accomplissement d’un acte.<\/p>\n
L’anglais employant \u00ab digit \u00bb pour \u00ab chiffre \u00bb a logiquement form\u00e9 \u00ab digital \u00bb.<\/p>\n
Mais, en fran\u00e7ais, \u00ab num\u00e9rique \u00bb est pr\u00e9f\u00e9rable.<\/p>\n
On pr\u00e9f\u00e8rera \u00e9galement \u00ab num\u00e9riser \u00bb \u00e0 \u00ab digitaliser \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Digital \u00bb a en fran\u00e7ais un sens beaucoup plus proche de \u00ab doigt \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Je suis pr\u00e8s de finir mon travail. \u00bb : Je suis sur le point de le finir.<\/p>\n
\u00ab Pr\u00e8s \u00bb exprime ici une proximit\u00e9 temporelle. \u00ab Pr\u00e8s \u00bb est un adverbe (donc invariable), il est toujours suivi de la pr\u00e9position \u00ab de \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Je suis pr\u00eat \u00e0 finir mon travail. \u00bb : Je suis dispos\u00e9 \u00e0 le finir.<\/p>\n
\u00ab Pr\u00eat \u00bb exprime une capacit\u00e9, une condition propice ; c’est un adjectif, g\u00e9n\u00e9ralement utilis\u00e9 comme attribut (donc il s’accorde en genre et en nombre), et il est toujours suivi de la pr\u00e9position \u00ab \u00e0 \u00bb.<\/p>\n
\u00ab Elle n’est pas pr\u00eate de finir son travail. \u00bb est donc totalement incorrect !<\/p>\n
\u00ab Attention \u00bb : soin<\/strong><\/p>\n Action de concentrer son esprit sur un objet, sur un fait.<\/p>\n Pr\u00e9venance, soins attentifs envers autrui.<\/p>\n On trouve \u00ab attention \u00bb dans plusieurs locutions :<\/p>\n \u00ab Intention \u00bb : but<\/strong><\/p>\n \u00ab Intention \u00bb s\u2019emploie au sens g\u00e9n\u00e9ral de \u00ab acte de la volont\u00e9 par lequel on se fixe un but \u00bb : pr\u00e9m\u00e9ditation, but, dessein, arri\u00e8re-pens\u00e9e, volont\u00e9, objectif, etc.<\/p>\n On trouve \u00ab intention \u00bb dans plusieurs locutions :<\/p>\n L\u2019usage veut que l\u2019on emploie \u00ab \u00e0 l\u2019attention de \u00bb pour le destinataire d\u2019une lettre, d\u2019un document. Mais \u00ab \u00e0 l\u2019intention de \u00bb pourrait \u00e9galement convenir puisque la locution signifie \u00ab pour \u00bb.<\/p>\n \u00ab Anoblir \u00bb, c’est accorder un titre de noblesse.<\/p>\n \u00ab Ennoblir \u00bb, c’est donner de la noblesse, \u00e9lever moralement.<\/p>\n \u00ab de concert \u00bb = de fa\u00e7on concert\u00e9e, pas n\u00e9cessairement identique.<\/p>\n \u00ab de conserve \u00bb = ensemble, agissant de mani\u00e8re identique (comme deux navires conservant le m\u00eame cap).<\/p>\n pierre d’achoppement – pierre angulaire<\/p>\n On les confond trop souvent.<\/p>\n Une \u00ab pierre d’achoppement \u00bb est un obstacle, ce sur quoi l’on tr\u00e9buche, et non ce sur quoi repose quelque chose.<\/p>\n La \u00ab pierre angulaire \u00bb (pierre d’angle) par contre est celle sur laquelle viendront s’aligner toutes les autres pierres, la pierre sur laquelle repose un \u00e9difice.<\/p>\n Les paronymes sont des mots qui ont une phon\u00e9tique assez proche (sans \u00eatre homonymes) mais dont le sens diff\u00e8re.<\/p>\n\n
\n
\n
\n
\n
Anoblir et ennoblir<\/h2>\n
De concert\/ de conserve<\/h2>\n
\n
\n
\n
\n